Registration Number
2113U000093, Article
popup.category
Книга, Рецензовано
Title
Teacher artistic disciplines in the discourse of pedagogical skills: teacher's guide. Section 1.6.Artistic and aesthetic worldview the structure of the pedagogical skills of teachers of artistic disciplines
popup.author
Соломаха С.О.
popup.publication
01-01-2013
popup.source_user
Національна академія педагогічних наук України
popup.source
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/3573/
popup.publisher
Бердянський державний педагогічний університет
Description
У підрозділі «Художньо-естетичний світогляд у структурі педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін» С. Соломаха обґрунтувала, що специфіка педагогічної діяльності викладачів мистецьких дисциплін полягає у роботі з художнім текстом, який має потужний освітній й світоглядний потенціал. Він виявляється у пошуках смислу художнього твору, коли не лише здобуваються певні мистецькі знання і навички, а здійснюється переосмислення особистісної позиції щодо художньо-естетичних та морально-етичних цінностей, ідеалів, переконань. Шляхом пошуку смислових значень символів у текстах культури, на думку дослідниці, здійснюється розвиток культури педагога й культури студента, учня, що поєднує логіку дослідника із художньо-естетичною образністю митця.
popup.nrat_date
2024-01-15
