1 documents found
Registration Number

2114U000001, Article

popup.category

Монографія, Не рецензовано

Title

Cистема психолого-педагогічних вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення System of psychological and pedagogical requirements to ICT learning tools

popup.author

Гриб'юк О.О.
Дем’яненко В.М.
Жалдак М.І.
Запорожченко Ю.Г.
Коваль Т.І.
Кравцов Г.М.
Лаврентьєва Г.П.
Лапінський В.В.
Литвинова С.Г.
Пірко М.В.
Попель М.В.
Скрипка К.І.
Співаковський О.В.
Сухіх А.С.
Татауров Віктор Петрович
Шишкіна М.П.

popup.publication

01-01-2014

popup.publisher

НАПН України

popup.source

http://lib.iitta.gov.ua/7570/

popup.source_user

"Атіка"

Description

Охарактеризовано сучасний стан і перспективи розвитку досліджень проблем оцінювання якості та стандартизації вимог до засобів ІКТ навчального призначення. Здійснено систематизацію електронних освітніх ресурсів (ЕОР) згідно з їхніми роллю і місцем в організації навчально-виховного процесу. Обґрунтовано психолого-педагогічні вимоги до якості електронних засобів і ресурсів, призначених для використання в загальноосвітніх навчальних закладах. Здійснено класифікацію та параметризацію показників і обґрунтовано науково-методичні засади проведення експертизи якості ЕОР у навчально-виховному процесі. Встановлено, що таку експертизу доцільно здійснювати із застосуванням методики, яка ґрунтується на методах апробації та експертних оцінок. Уточнено педагогічні вимоги до апаратно-програмних засобів навчального комп’ютерного комплексу.

Article
Монографія
Не рецензовано
Cистема психолого-педагогічних вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення System of psychological and pedagogical requirements to ICT learning tools
Гриб'юк О.О.. Cистема психолого-педагогічних вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення System of psychological and pedagogical requirements to ICT learning tools : published. 2014-01-01; НАПН України, 2114U000001
1 documents found

Updated: 2024-07-27


Роздрукувати цю сторінку