Registration Number
2115U008255, Article
popup.category
Стаття
Title
OER MOOC Courses as an Implementation Tool of Regional Policy of the European Union
popup.author
Романюк О. Н.
Romanyuk O. N.
Adackalitei A.
Rusu I.
popup.publication
01-01-2015
popup.source_user
Вінницький національний технічний університет
popup.source
http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/26040
popup.publisher
Хмельницький національний університет
Description
Цю статтю присвячено використанню електронного навчання в якості інструменту реалізації регіональної політики
Європейського Союзу. Ця стаття намагається довести інноваційний потенціалу= електронного навчання з метою навчання
громадян на тему політики регіонального розвитку ЄС, а також визначити і вказати адресу електронного навчання інновацій,
які мають безпосереднє відношення до потреб сільських МСП і мікропідприємств у регіонах ЄС. Це вимагає ув'язки різних арен
європейської політики: загальної сільськогосподарської політики, інформаційного суспільства, бізнесполітики, політики в галузі
освіти та соціальної і регіональної політики. Постачальники електронного навчання також стикаються зі значними
витратами, які перешкоджають процесу коригування: виробництво програмного забезпечення, мультимедійного контенту та
навчальних платформ управління. Основною проблемою є обмеження вторинної переробки навчальних об'єктів і навчання
сценаріїв; так що якщо кількість учнів у групі невелика,то окупність інвестицій може бути недостатньо. Інноваційне
електронне навчання включає в себе нові підходи до змісту переробки (обміну контентом) і сценаріїв навчання. Сучасні
комп'ютери, як правило, задовольняють задані потреби більшості додатків електронного навчання. Багато країн мають
схеми, де комп'ютери перероблених промисловості і торгівлі, освіти
popup.nrat_date
2026-09-16
