Registration Number
2119U000453, Article
popup.category
Книга, Рецензовано
Title
popup.author
Мерзликін О. В.
Семеріков С.О.
Соколюк О.М.
popup.publication
01-01-2019
popup.source_user
Національна академія педагогічних наук України
popup.source
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718829/
popup.publisher
Видавничий центр Криворізького національного університету
Description
Спецвипуск містить монографію О. В. Мерзликіна, С. О. Семерікова, О. М. Соколюк, у якій визначено структуру, зміст, критерії та рівні сформованості дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні фізики, розроблено модель їх формування та модель і методику використання хмарних технологій як засобу формування дослідницьких компетентностей учнів старшої школи у процесі профільного навчання фізики.
Для науковців, аспірантів, учителів фізики, викладачів та студентів педагогічних закладів вищої освіти, всіх, хто цікавиться застосуванням хмарних технологій в освіті.
The special issue contains a monograph by O. V. Merzlikin, S. O. Semerikov, A. N. Sokolyuk, which defines the the structure, content, levels, criteria and indicators of research competencies forming in profile physics learning , the model of their forming, and the model and the technique of using cloud technologies as a tool of high school students’ research competencies forming in profile physics learning.
For scientists, graduate students, physics teachers, professors and students of pedagogical higher educational institutions, for all who are interested in the use of cloud technology in education.
Спецвыпуск содержит монографию А. В. Мерзликина, С. А. Семериков, А. Н. Соколюк, в которой определена структура, содержание, критерии и уровни сформированности исследовательских компетентностей старшеклассников в профильном обучении физики, разработана модель их формирования, а также модель и методика использования облачных технологий как средства формирования исследовательских компетентностей учащихся старших классов в процессе профильного обучения физике.
Для научных работников, аспирантов, учителей физики, преподавателей и студентов педагогических высших учебных заведений, всех, кто интересуется применением облачных технологий в образовании.
popup.nrat_date
2024-01-15
