Звіт по науково-дослідній роботі. Моргун Олександр Миколайович. Розробка навчально-методичного забезпечення природничих та загально-технічних дисциплін та організація освітньо-виховного процесу у вищих навчальних закладах МНС України.

Реєстраційний номер

0213U008073, 0110U004938 , Науково-дослідна робота

Назва роботи

Розробка навчально-методичного забезпечення природничих та загально-технічних дисциплін та організація освітньо-виховного процесу у вищих навчальних закладах МНС України.

Назва етапу роботи

Керівник роботи

Моргун Олександр Миколайович,

Дата реєстрації

12-12-2013

Організація виконавець

Академія пожежної безпеки імені Героїв Чорнобиля

Опис етапу

Об'єкт дослідження - зміст та процеси викладання природничих та загально-технічних дисциплін для майбутніх фахівців у сфері цивільного захисту на матеріалі дисциплін кафедр-виконавців, а також основні форми дистанційного навчання на матеріалі аналізу літературних джерел. Мета роботи - визначення структурних та функційних компонентів змісту та процесів викладання природничих та загально-технічних дисциплін, потенційно придатних для впровадження засобів комп'ютерізації, а також визначення структурних та функційних компонентів форм дистанційного навчання. Метод дослідження - еврістичний аналіз змісту та процесів викладання природничих та загально-технічних дисциплін у навчальному закладі, а також дистанційного навчання. Основні результати даної науково-дослідної роботи пов'язані із тим, що за рахунок комп'ютеризації вдалось підвищити ефективність діяльності викладача, а також покращити умови його праці. Для тих, хто навчається, вдалось також підвищити рівень індивідуалізації та інтенсифікації навчання і по багатьом напрямкам досягти реальної самостійної навчальної діяльності. Реалізовано один із шляхів досягнення зазначених результатів - підбір типових задач, розв'язуваних в рамках певної дисципліни, створення алгоритмів для генерації множини їх варіантів, а також програмного забезпечення для автоматизованої перевірки їх розв'язання. Крім того, в значній мірі досягненню таких результатів сприяло впровадження в навчальний процес технологій дистанційного навчання на базі Інтернет. Сюди, в першу чергу, відноситься створення блогів, які забезпечують постійний доступ до навчальних матеріалів, зокрема, у вигляді електронних підручників. При цьому вдалось використати виключно ті засоби, які знаходились в Інтернеті у вільному доступі і не вимагали при своєму використанні фінансових витрат, а також розробки та встановлення будь-якого програмного забезпечення. ВИЩА ШКОЛА, МЕТОДИ НАВЧАННЯ, КОМП'ЮТЕРІЗАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРИРОДНИЧІ ДИСЦИПЛІНИ, ЗАГАЛЬНО-ТЕХНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ЗМІСТ ВИКЛАДАННЯ, ПРОЦЕС ВИКЛАДАННЯ, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ІНТЕРНЕТ.

Опис продукції

За рахунок комп’ютеризації вдалось підвищити ефективність діяльності викладача, а також покращити умови його праці. Для тих, хто навчається, вдалось підвищити рівень індивідуалізації та інтенсифікації навчання і по багатьом напрямкам досягти реальної самостійної навчальної діяльності. Реалізовано один із шляхів досягнення зазначених результатів – підбір типових задач, розв’язуваних в рамках певної дисципліни, створення алгоритмів для генерації множини їх варіантів, а також програмного забезпечення для автоматизованої перевірки їх розв’язання. Впроваджено в навчальний процес деякі технології дистанційного навчання на базі Інтернет. Сюди відноситься створення блогів, які забезпечують постійний доступ до навчальних матеріалів, зокрема, у вигляді електронних підручників. При цьому вдалось використати виключно ті засоби, які знаходились в Інтернеті у вільному доступі і не вимагали при своєму використанні фінансових витрат, а також розробки та встановлення будь-якого програмного забезпечення.

Автори роботи

Засунько Сергій Станіславович
Кибальна Неля Анатоліївна
Марченко Артем Павлович
Частоколенко Ігор Павлович

Додано/оновлено в НРАТ

2020-04-02