Як користуватися пошуком

Для пошуку академічного тексту необхідно заповнити одне або кілька полів пошукової форми: вид академічного тексту, автор / персона, наукова спеціальність, тема або назва, зміст, дата реєстрації чи державний реєстраційний номер. Якщо потрібно знайти точну фразу в назві або змісті, її слід взяти в лапки, наприклад: “відкрита наука”. Додатково можна обрати лише ті записи, для яких доступний повний текст.

Результати пошуку можна сортувати за датою, прізвищем, державним реєстраційним номером або відповідністю. У результатах використовуються позначки: сіре «око» означає, що повний текст поки недоступний; темне «око» — повний текст доступний. Натиснувши на активну позначку «око», можна перейти до перегляду повного тексту академічного тексту. Позначка «інформаційний листок» відкриває короткий опис академічного тексту, а постійне URL-посилання веде на сторінку відповідного запису в НРАТ. Позначка «перо» дає можливість додати рецензію до академічного тексту, а позначка «блог» — написати науково-популярну статтю з посиланням на відповідний академічний текст.

Після переходу до перегляду повного тексту можна відкрити перелік доступних файлів і вибрати потрібний файл за допомогою відповідної кнопки. Також доступні завантаження матеріалів, повернення до результатів пошуку, перехід між сторінками, зміна формату відображення та масштабу перегляду.

Детальний опис усіх можливостей пошуку подано на сторінці «Довідка».

Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0215U007075, 0112U001228 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у процесі пізнавально-практичної діяльності Назва етапу роботи Керівник роботи Мачуський Валерій Віталійович, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 28-01-2015 Організація виконавець Інститут проблем виховання АПН України Опис етапу Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці змісту, форм і методів формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у процесі пізнавально-практичної діяльності. Об'єкт дослідження: навчально-виховний процес у позашкільних навчальних закладах. Предмет дослідження: зміст, форми і методи формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у процесі пізнавально-практичної діяльності. Методи дослідження: теоретичні (аналіз наукових джерел, зокрема соціологічної, філософської і психолого-педагогічної літератури, педагогічного досвіду; порівняння, класифікація, узагальнення даних); емпіричні (цілеспрямовані педагогічні спостереження, бесіди з педагогічними працівниками позашкільних навчальних закладів, батьками учнів, анкетування, педагогічний експеримент - пілотний, констатувальний, формувальний), методи математичної статистики. Новизна виконаної роботи: визначено основні базові компетентності вихованців позашкільних навчальних закладів, що становлять основу реалізації компетентнісного підходу в позашкільній освіті; уточнено сутність поняття "базові компетентності" стосовно вихованців позашкільних навчальних закладів, їх структура, критерії, показники й рівні сформованості у вихованців позашкільних навчальних закладів; науково обґрунтовано зміст, форми і методи формування базових компетентностей у вихованців позашкільних навчальних закладів; на основі отриманих результатів розроблено методику формування базових компетентностей у вихованців позашкільних навчальних закладів. Ступінь впровадження: результати НДР відображено в опублікованих проміжних результатах дослідження - аналітичних матеріалах, розділах колективної монографії, методичного посібника, статтях, матеріалах науково-практичних конференцій. Галузь застосування: система позашкільної освіти. Опис продукції Визначено базові компетентності вихованців позашкільних навчальних закладів, розроблено критерії, показники та рівні сформованості базових компетентностей вихованців позашкільних навчальних закладів, виконано добір діагностичного інструментарію для дослідження рівня сформованості базових компетентностей вихованців позашкільних навчальних закладів, обгрунтовані зміст, форми і методи формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у процесі пізнавально-практичної діяльності. Автори роботи Бойко А.Е. Вербицький В.В. Корнієнко А.В. Литовченко О.В. Любич О.І. Маринич В.Л. Мачуський В.В. Просіна О.В. Пустовіт Г.П. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити
НДДКР ОК
Формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у процесі пізнавально-практичної діяльності
Керівник: Мачуський Валерій Віталійович. Формування у вихованців позашкільних навчальних закладів базових компетентностей у процесі пізнавально-практичної діяльності. (Етап: ). Інститут проблем виховання АПН України. № 0215U007075
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-06-29


Роздрукувати цю сторінку