Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0216U005587, Науково-дослідна робота

Назва роботи

Наукові та організаційно-методичні засади вдосконалення діяльності психологічної служби і психолого-медико-педагогічних консультацій системи освіти

Керівник роботи

Панок Віталій Григорович, Доктор психологічних наук

Дата реєстрації

04-02-2016

Організація виконавець

Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи

Опис

Об'єкт дослідження - діяльність психологічної служби системи освіти України. Головною метою НДР є розробка методичного інструментарію вдосконалення організаційних засад діяльності психологічної служби і психолого-медико-педагогічних консультацій системи освіти на основі проектно-технологічного підходу. Методи дослідження - теоретичний аналіз проблеми та психологічний аналіз статистичних даних. Основні наукові результати на 2014-2016 р.: 1. Статистичний бюлетень показників розвитку психологічної служби та психолого-медико-педагогічних консультацій за 2013-2014 / 2014-2015 / 2015-2016 навчальний рік . 2. Довідник нормативно-правових документів психологічної служби та психолого-медико-педагогічних консультацій системи освіти України. 3. Методичні рекомендації керівнику навчального закладу щодо діяльності психологічної служби. 4. Посібники "Консультативно-діагностичний супровід дітей з особливими освітніми потребами в діяльності психолого-медико-педагогічних консультацій", "З досвіду проведення корекційної роботи практичного психолога і соціального педагога з дітьми з девіантною та деліквентною поведінкою" 5. Підручник "Психологічна служба". 6. Статті, тези конференцій. Соціальний ефект упровадження результатів НДР: соціальним ефектом стане оптимізація роботи психологічної служби системи освіти України і системи психолого-медико-педагогічних консультацій, підвищення ефективності навчально-виховного процесу та захисту психічного здоров'я і соціального благополуччя усіх його учасників

Опис продукції

1. Матеріали, які містяться у бюлетені, створюють вичерпну картину розвитку психологічної служби і системи ПМПК в усіх регіонах країни, показуючи при цьому досягнення і проблемні питання. Подана інформація є важливою для управлінців системи освіти, оскільки дозволяє обґрунтовано планувати розвиток окремих її секторів; науковцям НАПН України і викладачам ВНЗ для розробки методик і методів навчально-виховної та корекційно-розвиткової роботи. Перша частина бюлетеня містить показники розвитку психологічної служби системи освіти на кінець 2014-2015 навчального року. Представлені таблиці демонструють динаміку чисельності практичних психологів і соціальних педагогів навчальних закладів у порівнянні з минулим навчальним роком; свідчать про освітній і кваліфікаційний рівень, показують роботу практичних психологів і соціальних педагогів з дітьми, батьками та педагогами. У другій частині розкривається діяльність психолого-медико-педагогічних консультацій, наведено статистичні дані щодо виявлення та діагностичного в