Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0403U000547, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 25-01-2003 Статус Запланована Назва роботи Психологічне проектування модульно-розвивальних занять у загальноосвітній школі Здобувач Бригадир Марія Богданівна, Керівник Фурман А.В. Опонент Рибалка В.В. Опонент Зелінська Т.М. Опис Об'єкт - інноваційна система навчання розвивального змісту та ієрархічної структури. Мета - обгрунтувати стратегію, тактику, техніку, методику та експериментальний досвід психологічного проектування модульно-розвивальних занять у сучасній системі інноваційної організації шкільного навчання. Методи - теоретичний аналіз, експертно-діагностичне обстеження, математично-статистичної обробки. Теоретичні результати та новизна - обґрунтована система принципів, параметрів та критеріїв психологічного проектування; вперше описані показники ефективної організації освітнього простору; створена організаційна матриця модульно-розвивального процесу; виявлено умови та чинники поетапного впровадження системних інноваційних змін. Практичні результати - матеріали дослідження використовуються при підготовці фахівців-психологів; впроваджено у навчальний процес при реалізації модульно-розвивальних інновацій. Ефективність впровадження - висока. Сфера використання - психологічна, вищі та середні навчальні заклади освіти. Дата реєстрації 2003-01-25 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити