Як користуватися пошуком

Для пошуку академічного тексту необхідно заповнити одне або кілька полів пошукової форми: вид академічного тексту, автор / персона, наукова спеціальність, тема або назва, зміст, дата реєстрації чи державний реєстраційний номер. Якщо потрібно знайти точну фразу в назві або змісті, її слід взяти в лапки, наприклад: “відкрита наука”. Додатково можна обрати лише ті записи, для яких доступний повний текст.

Результати пошуку можна сортувати за датою, прізвищем, державним реєстраційним номером або відповідністю. У результатах використовуються позначки: сіре «око» означає, що повний текст поки недоступний; темне «око» — повний текст доступний. Натиснувши на активну позначку «око», можна перейти до перегляду повного тексту академічного тексту. Позначка «інформаційний листок» відкриває короткий опис академічного тексту, а постійне URL-посилання веде на сторінку відповідного запису в НРАТ. Позначка «перо» дає можливість додати рецензію до академічного тексту, а позначка «блог» — написати науково-популярну статтю з посиланням на відповідний академічний текст.

Після переходу до перегляду повного тексту можна відкрити перелік доступних файлів і вибрати потрібний файл за допомогою відповідної кнопки. Також доступні завантаження матеріалів, повернення до результатів пошуку, перехід між сторінками, зміна формату відображення та масштабу перегляду.

Детальний опис усіх можливостей пошуку подано на сторінці «Довідка».

Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0406U002417, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 07-06-2006 Статус Запланована Назва роботи Навчання майбутніх економістів ділових усних та писемних переговорів англійською мовою Здобувач Биконя Оксана Павлівна, Керівник Чекаль Г.С. Опонент Черноватий Л.М. Опонент Муліна Н.І. Опис Дисертацію присвячено навчанню майбутніх економістів ведення ділових усних та писемних переговорів англійською мовою. Досліджено психологічні, лінгвістичні, педагогічні та методичні особливості навчання ділових переговорів; конкретизовано мету і зміст переговорів як ситуації ділового спілкування, виділено фази, функції та основні групи вмінь ведення ділових переговорів. Визначено роль і місце текстового процесора у навчанні ділових усних та писемних переговорів, проведена класифікація комп'ютерних вправ та тестових завдань. Навчальний матеріал відібрано на трьох рівнях: позамовному, мовному і мовленнєвому. Теоретично обґрунтовано комплекс вправ і тестових завдань у текстовому процесорі. Запропоновано пропедевтичний, підготовчий, основний та завершальний етапи. На основі етапів розроблено модель навчання майбутніх економістів ділових усних та писемних переговорів у текстовому процесорі в умовах кредитно-модульної системи. Ефективність запропонованої методики перевірено і підтверджено в ході експериментального навчання. Сформульовані методичні рекомендації щодо використання створеної методики знайшли своє практичне застосування у навчальному процесі п'ятьох вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації. Дата реєстрації 2006-06-07 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити
Дисертація кандидатська
Навчання майбутніх економістів ділових усних та писемних переговорів англійською мовою
3
Биконя Оксана Павлівна. Навчання майбутніх економістів ділових усних та писемних переговорів англійською мовою : к.пед.н. : спец.. 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань) : дата захисту 2006-06-07; Статус: Захищена; Київський національний лінгвістичний університет. – , 0406U002417.
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-06-28


Роздрукувати цю сторінку