Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0520U100320, Докторська дисертація

Назва роботи

Методична система розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців комп’ютерних технологій у навчанні фізики і технічних дисциплін

Здобувач

Трифонова Олена Михайлівна, Кандидат педагогічних наук

Керівник Садовий Микола Ілліч
popup.advisor Садовий Микола Ілліч
Опонент Кух Аркадій Миколайович
Опонент Іваницький Олександр Іванович
Опонент Кузьмінський Анатолій Іванович

На здобуття

Доктор педагогічних наук, 13.00.02, Теорія і методика навчання (з галузей знань)

Дата захисту

07-07-2020

Опис

У дисертації обґрунтовано створення методичної системи розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців цифрових технологій у навчанні фізики і технічних дисциплін. Дана система відповідає сучасним тенденціям розвитку освіти та вимогам цифровізації в Україні. Розроблено модель розвитку інформаційно-цифрової компетентності у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців цифрових технологій, що спирається на принципи фундаменталізації та генералізації змісту навчання фізики і технічних дисциплін, інтегративності фізичної та технічної інформації, що в цілому забезпечує її функціонування в умовах цифровізації. Обґрунтовано доцільність застосування інтегративного та триєдиного підходу «освіта – наука – технології» для забезпечення розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців цифрових технологій та визначено ступінь розробленості структурно-параметричних невизначеностей цифровізації в освітньому процесі. Розроблено концепцію розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців цифрових технологій, яка базується на використанні еволюційних принципів, парадигм і генетичних алгоритмів. Розроблено методичну систему розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців цифрових технологій у навчанні фізики і технічних дисциплін, компоненти якої ґрунтуються на засадах інтегративного та триєдиного підходів «освіта – наука – технології». Розроблено та впроваджено в процес професійної підготовки майбутніх фахівців цифрових технологій навчально-методичні комплекси авторських дисциплін створених на основі цифровізації. Такими дисциплінами є «Концепції сучасної наукової картини світу», «Фізика (за професійним спрямування)», «Основи автоматизації та робототехніки», «Мехатроніка» (для бакалаврського рівня вищої освіти); «Теорія самоорганізації в педагогічній освіті» (для магістерського рівня вищої освіти). Впроваджено та експериментально перевірено педагогічну ефективність методичної системи розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців цифрових технологій у навчанні фізики і технічних дисциплін.