Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2111U003954, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Психологія сприйняття, як формоутворюючий фактор в архітектурі шкільних комплексів Автор Пивоваренко О. В.Русевич Т. В.Pyvovarenko O. V.Rusevych T. V. Дата публікації 01-01-2011 Постачальник інформації Київський національний університет будівництва і архітектури Першоджерело https://repositary.knuba.edu.ua/handle/987654321/2603 Видання КНУБА Опис В статті розглядаються основні положення і вимоги до організації середовища сучасного шкільного комплексу з точки зору психологічних особливостей сприйняття архітектурного простору дітьми. Важливість обраної теми визначають інноваційні розробки в області здійснення виховного процесу, педагогіки, що, безсумнівно, веде до формування нового архітектурного «змісту» шкільних комплексів, пошуку нових форм Додано в НРАТ 2026-04-20 Закрити