Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2125U004727, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Формування та розвиток емоційного інтелекту майбутніх бакалаврів професійної освіти Автор Помазан Григорій МихайловичКрасильник Юрій СеменовичPomazan Hryhorii MykhailovychKrasylnyk Yurii Semenovych Дата публікації 01-01-2025 Постачальник інформації Київський національний університет будівництва і архітектури Першоджерело https://repositary.knuba.edu.ua/handle/123456789/14225 Видання Ліра-К Опис Актуальність теми дослідження обумовлена потребами сучасного ринку праці в професіоналах, які здатні до ефективної міжособистісної взаємодії, управління емоціями та адаптації до швидкоплинних умов діяльності. У професійній сфері, де цінуються не лише знання, але й особистісні якості, емоційний інтелект стає невід’ємною складовою успішної професійної діяльності. У процесі підготовки бакалаврів професійної освіти емоційний інтелект є ключовим компонентом, що сприяє формуванню комунікативних навичок, розвитку емпатії, відповідальності та лідерських якостей. Саме ці якості особливо затребувані в умовах сучасної професійно-педагогічної діяльності. Важливість дослідження також зумовлена тим, що зміст більшості освітніх програм традиційно спрямований на розвиток академічних знань, залишаючи поза увагою соціально-емоційний аспект. Водночас, розвиток емоційного інтелекту допомагає здобувачам освіти не тільки ефективно спілкуватися, а й краще розуміти власні емоції, що позитивно впливає на успішність навчання та майбутню професійну реалізацію. Додано в НРАТ 2026-04-20 Закрити