Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0210U001774, 0107U005942 , Науково-дослідна робота Назва роботи Гуманізація і гуманітаризація вищої освіти у Франції та Україні Назва етапу роботи Керівник роботи Курило Віталій Семенович, Дата реєстрації 29-03-2010 Організація виконавець Державний заклад "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка" Опис етапу Об'єкт дослідження: розвиток теорії та практики гуманізації процесу підготовки вчителів у Франції у другій половині ХХ століття. Мета дослідження полягає у виявленні особливостей розвитку теорії та практики гуманізації педагогічної освіти у Франції в другій половині ХХ ст., у визначенні шляхів використання французького позитивного досвіду гуманізації процесу підготовки педагогічних кадрів в Україні в сучасних умовах. Наукова новизна отриманих результатів полягає в тому, що в дослідженні вперше на основі численних автентичних джерел в українській педагогіці виявлено та узагальнено тенденції розвитку наукових уявлень французьких учених про гуманізацію підготовки вчителів, проаналізовано розвиток практики гуманізації педагогічної освіти у Франції в другій половині ХХ століття. Науково обґрунтовані характерні риси гуманізації педагогічної освіти. Визначено шляхи використання французького позитивного досвіду в галузі гуманізації підготовки вчителів у системі педагогічної освіти України в сучасних умовах; у науковий обіг української порівняльної педагогіки введено значну кількість невідомих та маловідомих документів, окремих фактів, теоретичних положень, пов'язаних з розвитком теорії та практики гуманізації педагогічної освіти у Франції з орієнтацією на збагачення національної освітньої системи досвідом французької педагогічної науки та практики. РОЗРОБЛЕНО РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОНОВЛЕННЯ, УДОСКОНАЛЕННЯ ЗМІСТУ, ФОРМ І МЕТОДІВ ГУМАНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ В УКРАЇНІ. Опис продукції Досліджені особливості розвитку теорії та практики гуманізації процесу підготовки вчителів у Франції у другій половині ХХ століття. Виявлені загальне й особливе в розвитку теорії та практики гуманізації педагогічної освіти у Франції в другій половині ХХ ст., визначені шляхи використання французького позитивного досвіду гуманізації процесу підготовки педагогічних кадрів в Україні в сучасних умовах. Автори роботи Харченко Тетяна Гадульзянівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити