Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0213U001325, 0111U001454 , Науково-дослідна робота Назва роботи Розробка моделі вдосконалення базових структур духовно-етичного виховання Назва етапу роботи Керівник роботи Гончаренко Марія Степанівна, Дата реєстрації 28-01-2013 Організація виконавець Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна Опис етапу Об'єкт дослідження: професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя у вищому навчальному закладі, яка буде ефективна за умови: переходу від інформаційної спрямованості педагогічних дисциплін до використання їх духовного потенціалу, орієнтації на вищі духовні цінності; організації загально-педагогічної підготовки майбутніх учителів на принципах особистісно-орієнтованого, культурологічного, аксіологічного, діяльнісного, гуманістичного та синергетичного підходів. Мета роботи: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити модель формування духовно-етичного здоров'я молоді та механізми впровадження духовно-етичних цінностей у навчально-виховної процес загальноосвітніх та вищих навчальних закладів. Результати дослідження: Апробація психосемантичніх тестів "Визначення стилю мислення" "Рівень духовної самореалізаії", "Мої уявлення про здоров'я"; вивчення впливу на свідомість і емоційну сферу людини методик "Символ здоров'я", "Здоров'я і духовне "Я"", "Спрямованість особистості на самореалізацію". Розроблені і проведені тренінгові програми для школярів та студентів "Відродження історично-духовного потенціалу нації", "Культура емоції". Розроблені презентації тематичних лекцій "Розвиток духовної свідомості", "Сучасне уявлення структури Всесвіту", "Енерго-інформаційна структура людини", "Етична оцінка діяльності", "Фрактальна структура людини и Всесвіту". Розроблена та впроваджена модель вдосконалення базових структур духовно-етичного виховання особистості для загальноосвітніх і вищих навчальних закладів. Прогнози і припущення щодо розвитку об'єкту досліджень: Впровадження психосемантичніх тестів "Моє ідеальне і реальне здоров'я", "Сила духа і тіла" надасть змогу проводити моніторинг духовно-етичного здоровья всіх учасників навчального процесу своечасно. Методики "Символ здоров'я", "Здоров'я і духовне "Я"", "Мій внутрішній світ вчора, сьогодні, завтра" дадуть можливість перевести навчально-виховний процес в здоров'язбережувальний з метою формування, збереження, корекції і розвитку всіх складових здоров'я (фізичної, психологічної, социальної, духовної) Опис продукції Модель формування духовності та навчання духовно-етичної культури з позиції нових концепцій: особистісно-орієнтованого, культурологічного, аксіологічного, діяльнісного, гуманістичного та сінергетичного підходів. Такі нові оригінальні методи вивчення рівня сформованості духовної складової здоров'я через визначення структури психосемантичного поля поняття "духовність", які нададуть можливість для формування нового світогляду людини ХХІ століття, крізь розширення системи знань, умінь, навичок з виховання духовно-етичної компоненти культури здоров'я, підвищення мотивації щодо здорового способу життя та морально-етичної поведінки Автори роботи Ванакова Т. Елізаров В. Елізарова С. Кабацька О. Куйдіна Т. Мельникова А. Набока І. Новікова Є. Старосельська Ю. Удовенко М. Чикало Т. Шахненко В. Шуба В. Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити