Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0217U003865, 0116U005585 , Науково-дослідна робота Назва роботи Комп'ютерно орієнтоване моделювання технічних, фізичних, економічних та дидактичних систем під час навчання математичних дисциплін у ВНЗ. Назва етапу роботи Керівник роботи Астахов Віктор Миколайович, Дата реєстрації 22-08-2017 Організація виконавець Донбаська державна машинобудівна академія Опис етапу Об'єкт дослідження - теорія функцій; складні механічні системи; процеси навчання вищої математики в технічному ВНЗ; технологічні процеси; фізичні моделі; реляційні бази даних; математичні моделі в економіці. Мета роботи - аналіз стану розробки порушених проблем в літературі. Аналіз факторів, що впливають на параметри: робочої поверхні інструмента, холодного штампування, прокатки трубних заготівок, складних механічних систем. Огляд і аналіз методів управління навчальною діяльністю, існуючих метрик періодичних функцій. Аналіз факторів, що впливають на розробку моделей дидактичних систем. Проектування комп'ютерно орієнтованого підходу з метою моделювання дидактичних систем. Систематизація завдань, що уможливлює комп'ютерно орієнтоване моделювання дидактичних систем. Підбір завдань дослідного характеру технічного та економічного спрямувань. Методи дослідження - системний і порівняльний аналіз наукової, науково-методичної літератури та досвіду провідних ВНЗ. Математичне моделювання, аналітичні та чисельні методи досліджень. Комп'ютерне моделювання режимів технологічних процесів, механічних систем. Абстрагування, ідеалізація та теоретичне моделювання дидактичних систем. Комп'ютерно орієнтоване моделювання дидактичних систем, використання аналітичних, статистичних та чисельних методів досліджень. Для розробки математичних моделей буде застосовано новітні інформаційні технології та досвід провідних ВНЗ України, а також результати власних досліджень викладачів кафедри. Результати - Бібліографічний огляд. Опис стану розробки порушених проблем в літературі. Проведено аналіз існуючих математичних моделей технологічних процесів, технічних, економічних систем та інформаційних технологій навчання. Було зроблено постановку різноманітних математичних моделей і завдань та проведено їх попередній аналіз для подальшого комп'ютерного моделювання. Наведено представлення аналізу існуючих моделей дидактичних систем і встановлені пріоритети для подальшої розробки інформаційно-комунікаційної концепції навчання математичним дисциплінам, які читаються на кафедрі. Виконано перший етап роботи по розробці комп'ютерного тренажера для розв'язування диференціальних рівнянь. Статті. Конференції . Галузь застосування - вища освіта. Опис продукції Проведено вдосконалення математичних основ побудови математичних моделей та деяких технологічних і механічних процесів. Встановлені пріоритети для подальшої розробки інформаційно-комунікаційної концепції навчання математичним дисциплінам, які читаються на кафедрі. Було проаналізовано зміст більше 10 існуючих інтернет сайтів, що можуть забезпечувати змішане навчання диференціальних рівнянь (ДР) майбутніх фахівців. Встановлено позитивні елементи розробок існуючих сайтів та недостатньо розглянуті проблеми. Виконано перший етап роботи по розробці комп'ютерного тренажера, що має сприяти формуванню вміння студентів використання процедур розв'язування диференціальних рівнянь. У співпраці з фахівцями випускаючих кафедр зібрані математичні моделі деяких технічних і економічних завдань та проведено їх аналіз. Проведено первинний аналіз та статистичні дослідження реляційних баз даних. Продовжена робота по збільшенню математичного змісту в дипломних проектах на кафедрі ІТ. Автори роботи Астахов Віктор Миколайович Білих Наталія Валеріївна Буланов Геннадій Станіславович Власенко Катерина Володимирівна Грудкіна Наталія Сергіївна Дмитренко Ірина Сергіївна Зозуля Євген Сергійович Колесников Сергій Олексійович Левандовська Ірина Володимирівна Обухов Анатолій Миколайович Паламарчук Віктор Олександрович Ровенська Ольга Геннадіївна Сітак Ірина Вікторівна Чумак Олена Олександрівна Шевцов Сергій Олександрович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити