Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0218U001231, 0115U000554 , Науково-дослідна робота Назва роботи Акмеологічні засади професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів Назва етапу роботи Керівник роботи Гузій Наталія Василівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 21-02-2018 Організація виконавець Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова Опис етапу У процесі виконання науково-дослідної роботи розроблено принципово нові акме-орієнтовані концептуальні моделі професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів у системі неперервної педагогічної освіти, що перевершують вже відомі. У зв'язку з цим систематизовано історико-педагогічний український та зарубіжний досвід розвитку акмеологічних засад професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів; здійснено комплексний аналіз та обґрунтовано перспективність використання сучасного акмеологічного знання як фундаментального підґрунтя для модернізації професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів у закладах педагогічної освіти; визначено категоріально-понятійний апарат теорії професійної підготовки фахівців педагогічного профілю акмеологічного спрямування, розроблено її акмеологічний тезаурус та здійснено його дефінітивне наповнення; розроблено акме-орієнтовані концептуальні моделі високоякісної педагогічної праці. Здійснено екстраполяцію спроектованих акме-орієнтованих концептуальних моделей професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів на систему підготовки педагогічних працівників на бакалаврському рівні професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів, на систему підготовки педагогічних працівників на етапі магістерської підготовки освітянських кадрів, на зміст навчальних дисциплін профільної підготовки магістрів спеціальності "Дорадництво", у систему післядипломної педагогічної освіти та на курсах підвищення кваліфікації викладачів ВНЗ. Опис продукції Створену оригінальну концепцію акмеологізації професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів складають акме-орієнтовані концептуальні моделі розвитку педагогічної майстерності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти, формування комунікативної культури, розвитку педагогічного професіоналізму, підготовки педагогів професійного навчання до інноваційної педагогічної діяльності, професійного розвитку викладача вищої школи в системі безперервної педагогічної освіти. Автори роботи Артюшина Марина Віталіївна Бурлаєнко Тетяна Іванівна Гузій Наталія Василівна Калюжна Тетяна Григорівна Козир Алла Володимирівна Саюк Валентина Іванівна Сегеда Наталя Анатоліївна Сидоренко Вікторія Вікторівна Щербина Володимир Григорович Щербина Дар'я Володимирівна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити