Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0221U000161, 0116U006150 , Науково-дослідна робота Назва роботи Тенденції розвитку сучасної дошкільної освіти : імплементація Європейського досвіду у вітчизняну педагогічну практику Назва етапу роботи Керівник роботи Олійник Марія Іванівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 02-01-2021 Організація виконавець Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Опис етапу Мета роботи – змоделювати спільні концептуальні траєкторії модернізації дошкільної освіти, об’єднані фундаментальними принципами побудови єдиного європейського освітнього простору, що реалізуються через стандартизацію освітніх програм і забезпечення якості підготовки здобувачів вищої освіти, генералізацію та універсалізацію їх знань, академічну мобільність та оволодіння інструментальними методами набуття особистісних і професійних компетентностей, використання дистанційних та інформаційно-комунікаційних педагогічних технологій. Результати та їх новизна. Вивчено та обґрунтовано теоретико-методичні засади підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в Східній Європі; виокремлено етапи процесу становлення і розвитку систем професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти спільні для країн Європи та України; визначено методологічні підходи і тенденції розвитку системи підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти; здійснено системно-порівняльний аналіз моделей, авторських педагогічних концепцій, програм рефлексивної практики і підготовки майбутніх вихователів; обґрунтовано сутність і структуру професійної компетентності педагогічних працівників дошкільної освіти; запропоновано інтегровану компетентнісно-технологічну модель підготовки фахівця дошкільної освіти у закладах вищої освіти країн Східної Європи та України; визначено напрями імплементації педагогічних ідей та досвіду країн Східної Європи у систему підготовки фахівців дошкільної освіти в Україні; подальшого розвитку набулиорганізаційно-педагогічні основи та питання диверсифікації змісту дошкільної освіти, збагачення його європейським освітнім досвідом. Отримані результати дослідження та сформульовані підсумкові положення є основою для порівняльного аналізу проблем становлення професійної підготовки фахівців дошкільної освіти у країнах Східної Європи та України, що дає змогу вдосконалювати зміст і технології такої підготовки. Опис продукції Автори роботи Беспалько Ганна Михайлівна Журат Юлія Василівна Квасецька Ярина Андріївна Колтунович Тетяна Анатоліївна Комісарик Марія Іванівна Костик Любов Богданівна Кузнєцова Катерина Сергіївна Микитейчук Христина Іванівна Олійник Роксоляна Василівна Перепелюк Інна Романівна Додано в НРАТ 2021-01-02 Закрити