Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0222U001438, 0117U000114 , Науково-дослідна робота Назва роботи Рідна словесність у культурно-освітньому просторі. Назва етапу роботи Керівник роботи Кучерява Оксана Анатоліївна, Дата реєстрації 27-01-2022 Організація виконавець Державний заклад "Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського" Опис етапу  1. Об'єкт дослідження: культурно-освітній простір мовної особистості учня / студента. Мета дослідження: моделювання культурно-освітнього простору мовної особистості учня / студента засобами сучасного мовознавства й літературознавства. Методи дослідження: аналіз наукової літератури; структурно-семантичний, зіставний, системний, контекстуально-інтерпретаційний, описовий, лінгвістичний аналіз тексту, концептуальний аналіз; педагогічне моделювання; спостереження за навчальним процесом, бесіди, анкетування. Теоретичні і практичні результати. У процесі дослідження автори заглибились у зміст поняття «культурно-освітній простір» на основі конкретизації зв'язків, що його утворюють: «текст — культура», «текст — комунікація», «текст — мова», «текст — художня література». Описано прагматику й семантику рідного слова, спектр його комунікативної функціональності, специфіку мовно-стильових домінант художніх текстів українських письменників задля формування україноцентричного культурно-освітнього простору, в якому здійснюється підготовка учня, студента. Виокремлено новий вектор аналізу соціокультурного середовища, спрямованого на розроблення методологічних засад з вивчення сучасного медіапростору України в комунікативно-прагматичному й методичному аспекті. Наголошено на важливості функціонування в педагогічному університеті середовища продуктивного пізнання з метою виховання творчої особистості студента. Розроблено методику реалізації лінгвокультурологічного підходу до навчання української мови в ЗЗСО, ВЗО. Новизна. Продовжено вивчення української мови в когнітивному, лінгвостилістичному, комунікативному аспектах; українського поетичного дискурсу ХХІ століття. Подальшого розвитку набула методика формування комунікативної, інформаційної, соціокультурної, читацької компетентності студентів (студентів-іноземців) в умовах культурно-освітнього простору України. Теоретичні положення, спостереження й висновки будуть корисними для викладачів університетів, учителів-словесників. Опис продукції Автори роботи Євтушина Тетяна Олександрівна Босак Ніна Федорівна Горіна Жанна Дмитрівна Копусь Ольга Антонівна Крупеньова Тетяна Іванівна Лазаренко Світлана В'ячеславівна Марчук Олена Іванівна Мельник Мирослава Романівна Прокопенко Ліліана Іванівна Сподарець Володимир Іванович Хижняк Ірина Анатоліївна Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити