Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0223U004508, 0123U104007 , Науково-дослідна робота Назва роботи Створення багатофункціонального конструктору для викладання школярам основ мікроконтролерної електроніки та робототехніки Назва етапу роботи Керівник роботи Венгріна Олена Сергіївна, к.т.н. Дата реєстрації 14-11-2023 Організація виконавець Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця Опис етапу Наукове завдання дослідження: удосконалити теоретико-методичне забезпечення щодо застосуванням сучасних методів інтерактивного навчання при викладанні школярам основ мікроконтролерної електроніки та робототехніки. Об'єкт дослідження: процес навчання школярів мікроконтролерній електроніці та робототехніці з використанням спеціальних багатофункціональних конструкторів. Предмет дослідження: теоретико-методичне забезпечення викладання школярам мікроконтролерної електроніки та робототехніки з використанням спеціальних багатофункціональних конструкторів. Проблема, об'єкт і предмет дослідження визначають мету дослідження: розробити багатофункціональний конструктор, теоретично обґрунтувати та удосконалити методику щодо його використання під час навчання школярів мікроконтролерній електроніці та робототехніці, що забезпечує формування у них конструкторського мислення та покращує сприйняття навчального матеріалу. Метою роботи є розробка багатофункціонального конструктору та удосконалення теоретико-методичного забезпечення щодо його застосування під час викладання школярам основ мікроконтролерної електроніки та робототехніки. Для досягнення мети, поставлені наступні завдання: – визначення предметної області; – проаналізувати наявні багатофункціональні конструктори для активації процесу навчання у школярів; – проаналізувати методики використання багатофункціональних конструкторів під час навчання; – розробити методичну систему використання багатофункціональних конструкторів під час навчання школярами мікроконтролерної електроніки та робототехніки та експериментально її перевірити. Основні методи дослідження: теоретичний аналіз; критичний аналіз; теоретичний синтез; спостереження за освітнім процесом, описовий метод, опрацювання експериментальних даних. Опис продукції Автори роботи Вівденко Сергій Олександрович Венгріна Олена Сергіївна Луговий Богдан Владиславович Наливайко Тетяна Тарасівна Додано в НРАТ 2023-11-14 Закрити