Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0224U000917, 0121U100246 , Науково-дослідна робота Назва роботи Інноваційні тренди, практики і технології загальної середньої освіти в європейському та північноамериканському регіонах Назва етапу роботи Керівник роботи Локшина Олена Ігорівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 14-01-2024 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Обґрунтовано технології упровадження інновацій в системах загальної середньої освіти країн ЄС та США (сприяння ліквідації академічної сегрегації. забезпечення інклюзії та створення безпечного навчального середовища, яке є дружнім до національних меншин та учнів з обмеженими можливостями, запровадження формату школи повного дня; інтенсифікація запровадження ключових компетентностей, включно з трансверсальними засобом рамок трансверсальних кмпетентностей як Європейська рамка підприємницької ключової компетентності (EntreComp), Європейська рамка цифрової ключової компетентності (DigCompEdu), Європейська рамка особистісної, соціальної та вчитися вчитися ключової компетентності (LifeComp) у галузі трансформації змісту освіти на компетентнісні засади; міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів в рамках забезпечення якості загальної середньої освіти; інтегроване навчання іноземних мов та білінгвальне навчання; розвиток штучного інтелекту, технологій блокчейн, цифрових відкритих підручників та відкритих освітніх ресурсів у галузі цифровізації освіти; гейміфікація та EdTech у галузі технологізації освіти); розроблено рекомендації для України щодо перспективності зарубіжного досвіду в умовах модернізації національної освіти (концепт справедливої загальної середньої освіти, що розглядається в ЄС як з точки інклюзії (чи всі учні отримують мінімальний обсяг якісної освіти) та рівності (чи є успішність учнів незалежною від їхнього соціально-економічного походження) як важливий орієнтир для України; впровадження вивчення іноземних мов у загальній середній освіті з метою формування багатомовності школярів; організація освіти на пограниччі України з урахуванням зарубіжного досвіду полікультурної школи, культурних, мовленнєвих, соціально-економічних особливості цих регіонів, особливостей вирішення проблем формування національної ідентичності та національно-патріотичного виховання). Опис продукції Автори роботи Глушко Оксана Зіновіївна Джурило Аліна Петрівна Кравченко Світлана Миколаївна Локшина Олена Ігорівна Максименко Оксана Олексіївна Нікольська Ніна Вікторівна Сисоєва Світлана Олександрівна Шпарик Оксана Михайлівна Додано в НРАТ 2024-01-14 Закрити