Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0402U001549, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 26-04-2002 Статус Запланована Назва роботи Підготовка майбутніх учителів до рефлексивного управління процесом навчання учнів іноземної мови Здобувач Трубіцина Ольга Михайлівна, Керівник Єрьоменко Тетяна Євстафіївна Опонент Бех Іван Дмитрович Опонент Князян Маріанна Олексіївна Опис Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів іноземної мови; мета- виявити умови ефективної підготовки МУ до рефлексивного управління процесом навчання учнів ІМ, розробити та науково обгрунтувати модель її дидактичного забезпечення; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - вперше з позицій теорії педагогічного менеджменту комплексно вивчено і обгрунтовано проблему необхідності підготовки нового типу вчителів ІМ - менеджерів навчально-пізнавального процесу. На підставі принципів системного підходу конкретизовано сутність і розроблено структурно-функціональну модель педагогічної діяльності вчителя іноземної мови як процесу рефлексивного управління. Визначено п'ять рівнів прояву його функцій з описом їх якісних і кількісних характеристик та апробовано методику їх діагностики; впроваджено у навчальний процес ВНЗ та загальноосвітніх шкіл. Галузь - педагогічна. Дата реєстрації 2002-04-26 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити