Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0411U003797, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 07-06-2011 Статус Запланована Назва роботи Психолого-педагогічні умови формування суб'єктної позиції студента у процесі вивчення дисциплін педагогічного циклу. Здобувач Цимбал Оксана Юріївна, Керівник Савченко Олена Павлівна Опонент Радул Валерій Вікторович Опонент Франчук Тетяна Йосипівна Опис Науково-дослідну роботу присвячено проблемі організації процесу формування суб'єктної позиції студента в ході викладання педагогічних дисциплін у вищому навчальному закладі. Виокремлено, аргументовано й експериментально перевірено психолого-педагогічні умови ефективного формування досліджуваного феномена. Обґрунтовано критерії, показники та рівні сформованості суб'єктної позиції студента. Створено науково-педагогічну систему формування суб'єктної позиції студента, що представлено у вигляді структурно-функціональної моделі її реалізації. Експериментальне впровадження створеної системи в навчальний процес підтверджує припущення про те, що його організація на основі виокремлених психолого-педагогічних умов суттєво впливає на формування суб'єктної позиції студента. У роботі доведено взаємовплив рівня розвитку суб'єктної позиції та ефективності навчального процесу. Особливості та методику організації роботи відображено в спецкурсі "Вища школа України і Болонський процес", де посутню увагу зосереджено на розвитку складників суб'єктності студента в навчальному процесі через дотримання окреслених психолого-педагогічних умов. Дата реєстрації 2011-06-07 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити