Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0412U001153, Кандидатська дисертація

На здобуття

к.пед.н., 13.00.09, Теорія навчання

Дата захисту

12-01-2012

Статус

Запланована

Назва роботи

Формування пізнавальної активності старшокласників засобами імітаційно-дидактичної гри в процесі навчання історії

Здобувач

Лоштун Ольга Борисівна,

Керівник Кондрашова Лідія Валентинівна
Опонент Шапран Ольга Іллівна
Опонент Вієвська Муза Георгіївна

Опис

У роботі досліджено поняття "пізнавальна активність", визначено його структуру, сутність, зміст. Вирізнено критерії, показники й рівні пізнавальної активності учнів старших класів. Проаналізовано імітаційно-ігровий підхід до навчання історії, основною одиницею реалізації якого виступає імітаційно-дидактична гра.Під час педагогічного експерименту апробовано методику використання коміксів та колажів у процесі навчання історії, розроблено структурну модель формування пізнавальної активності засобами імітаційно-дидактичної гри й експериментально перевірено ефективність розробленої моделі та результативність дидактичних умов формування пізнавальної активності учнів у процесі імітаційно-ігрового навчання.

Додано в НРАТ

2020-04-04