Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0417U002366, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 19-06-2017 Статус Запланована Назва роботи Формування культури професійно-правового спілкування в майбутніх юристів у процесі фахової підготовки. Здобувач Циганій Світлана Олексіївна, Керівник Барановська Лілія Володимирівна Опонент Кучерявий Андрій Олександрович Опонент Солодовник Тетяна Олександрівна Опис Досліджено стан розробленості проблеми підготовки юристів у вітчизняній та зарубіжній теорії вищої освіти, що дозволило підтвердити доцільність обґрунтування концептуальних засад формування культури професійно-правового спілкування, запропонувати визначення ключового поняття дослідження – «професійно-правове спілкування». Обґрунтовано необхідність використання комунікативного, особистісно зорієнтованого, компетентнісного, діяльнісного та аксіологічного підходів до процесу формування культури професійно-правового спілкування в майбутніх юристів у процесі фахової підготовки.Теоретично обґрунтовано й практично апробовано модель формування культури професійно-правового спілкування в майбутніх юристів у процесі фахової підготовки з урахуванням сучасних потреб суспільства. Удосконалено зміст підготовки майбутніх юристів за рахунок підсилення його комунікативної складової; методичне забезпечення формування культури професійно-правового спілкування майбутніх юристів у процесі оволодіння фахом (використано ефективні для її формування форми організації навчання; застосовано репродуктивні, інтерактивні та спеціальні комунікативні методи навчання; традиційні й інноваційні засоби, що вмотивовують студентів до формування культури професійно-правового спілкування) з урахуванням особливостей змісту фахової підготовки студентів і вимог Концепції юридичної освіти. У дослідженні застосовані елементи змішаного навчання.Подальшого розвитку набули основні положення щодо змісту та методичного забезпечення процесу формування культури професійно-правового спілкування майбутніх юристів у процесі фахової підготовки; щодо використання змішаного навчання (blended learning) у сфері професійної освіти. Дата реєстрації 2017-06-19 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити