Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0419U000873, Кандидатська дисертація

На здобуття

Кандидат політичних наук, 23.00.02, Політичні інститути та процеси

Дата захисту

18-03-2019

Статус

Запланована

Назва роботи

Громадянська освіта як чинник розвитку демократії: досвід Республіки Польща та України.

Здобувач

Євсюкова Анастасія Володимирівна,

Керівник Цвих Володимир Федорович
Опонент Шайгородський Юрій Жанович
Опонент Кукуруз Оксана Володимирівна

Опис

Дисертація присвячена з’ясуванню сутності громадянської освіти як чинника розвитку демократії в Республіці Польща та Україні. Визначено, що громадянська освіта є конкретною практичною дією, що покликана забезпечити активність, відповідальність, ініціативність громадян тощо та є основою створення інших умов (демократичних інститутів та процедур), функціонування яких стає дійсним тільки за “правильного” розуміння їхніх функцій та принципів дії, та загалом уможливлює існування демократії. Доведено, що демократичний розвиток сучасних держав (зокрема, Республіки Польща та України) не можливий за умов не належного ставлення до громадянської освіти та формування відповідного стилю поведінки (знань, вмінь та ставлень) громадян, яка за таких умов може бути лише формальною, і, як наслідок, зумовлювати низьку ефективність та нестабільність демократичної політичної системи. На основі здійснення комплексного узагальнення історичного досвіду, теоретичних напрацювань вітчизняних і зарубіжних (польських) учених щодо громадянської освіти та аналізу політико-правової основи, яка регламентує сучасне впровадження громадянської освіти як чинника розвитку демократії в Республіці Польща та Україні було визначено роль громадянської освіти у становленні та розвитку демократичних інститутів та процесів в Республіці Польща та з’ясовано специфіку громадянської освіти в Україні.

Додано в НРАТ

2020-04-03