Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0419U001385, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 29-05-2019 Статус Запланована Назва роботи Психолого-педагогічні умови розвитку рефлексивності майбутніх психологів Здобувач Маскалева Людмила Анатоліївна, Керівник Євдокимова Наталя Олексіївна Опонент Павелків Роман Володимирович Опонент Бабаян Юлія Олександрівна Опис У роботі представлено аналіз науково-теоретичних концепцій і підходів до вивчення проблеми співвідношення рефлексії та рефлексивності у психолого-педагогічних дослідженнях, розкрито сутність цих понять, окреслено шляхи та перспективи розвитку рефлексивності майбутніх психологів в умовах навчально-професійної діяльності у закладах вищої освіти. Доведено, що високий рівень сформованості рефлексивних умінь обумовлює високий рівень рефлексивності як особистісної якості. Виявлено психолого-педагогічні умови розвитку рефлексивності майбутніх психологів у закладах вищої освіти. Встановлено, що чинником розвитку рефлексивності майбутнього психолога є рефлексивно насичене освітнє середовище. Наведено обґрунтування та структуру програми розвитку рефлексивності майбутніх психологів. Перевірка ефективності запропонованої розвивальної програми показала статистично значущі зміни в розвитку рефлексивної компетентності та рефлексивних умінь студентів експериментальних груп. Зафіксовано підвищення рівня рефлексивності та розширення спектру рефлексивних умінь досліджуваних. Дата реєстрації 2019-05-29 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити