Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U100050, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат психологічних наук Дата захисту 21-12-2020 Статус Запланована Назва роботи Психологічна структура навчального цілепокладання у старшокласників Здобувач Опанасенко Людмила Анатоліївна, Кандидат психологічних наук Керівник Швалб Юрій Михайлович Опонент Біла Ірина Миколаївна Опонент Бабатіна Світлана Іванівна Опис Дисертацію присвячено вивченню особливостей психологічної структури навчального цілепокладання у старшокласників. Здійснено теоретико-методологічне вивчення феномена навчального цілепокладання. Встановлено, що навчальне цілепокладання – це здатність особистості до усвідомленого визначення власних цілей навчання, їх узгодження з іншими особистісно-значимими цілями та оцінки досягнутого і бажаного результату навчання. З’ясовано, що у старшокласників навчальне цілепокладання постає як процес визначення освітніх перспектив. Побудовано структурно-функціональну модель навчального цілепокладання у старшокласників, яку складають: типи навчальних цілей (пізнавальні, пізнавально-прагматичні, соціально-прагматичні, формально-навчальні) та блоки психологічної компетентності (когнітивний, мотиваційний, діяльнісний, рефлексивний, регулятивний). Домінування типу навчальних цілей визначає тип навчального цілепокладання, а розвиток блоків психологічної компетентності – рівень його сформованості. Емпіри Дата реєстрації 2021-01-05 Додано в НРАТ 2021-01-05 Закрити