Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U101927, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 14-05-2021 Статус Запланована Назва роботи Дидактичні умови формування цифрової компетентності студентів педагогічних університетів у процесі вивчення інформатичних дисциплін Здобувач Моісеєнко Михайло Вікторович, Керівник Лаврентьєва Олена Олександрівна Опонент Очеретний Володимир Олександрович Опонент Топольник Яна Володимирівна Рецензент Овчаренко Наталія Анатоліївна Рецензент Слюсаренко Микола Анатолійович Рецензент Лов'янова Ірина Василівна Опис У дисертації подано результати теоретико-експериментального дослідження з обґрунтування дидактичних умов формування цифрової компетентності студентів педагогічних університетів у процесі вивчення інформатичних дисциплін. Досліджено компетентнісні основи навчання інформатичних дисциплін у педагогічних університетах. Установлені зміст, сутність та структура, виявлені функції, визначено етапи і логіку формування цифрової компетентності студентів педагогічних університетів, критерії, показники та рівні її сформованості при вивченні інформатичних дисциплін. Досліджено дидактичне забезпечення, обґрунтовано дидактичні умови, розроблено структурно-функціональну модель, висвітлено зміст педагогічного експерименту з перевірки ефективності дидактичних умов формування цифрової компетентності студентів у процесі вивчення інформатичних дисциплін. Ключові слова: дидактичні умови, інформаційна компетентність, цифрова компетентність, студенти педагогічних університетів, інформатичні дисципліни, структурно-функціональна модель. Дата реєстрації 2021-05-23 Додано в НРАТ 2021-05-23 Закрити