Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0510U000750, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 26-10-2010 Статус Запланована Назва роботи Теоретико-методичні засади використання жестової мови у навчанні нечуючих Здобувач Кульбіда Світлана Вікторівна, Керівник Засенко В'ячеслав Васильович Опонент Киричук Олександр Васильович Опонент Байкіна Ніна Григорівна Опонент Мартиненко Світлана Миколаївна Опонент Миронова Світлана Петрівна Опис Дисертаційне дослідження присвячено проблемі використання жестової мови, як феномену, у процесі навчання глухих осіб в контексті соціокультурного підходу. У дослідженні здійснено теоретико-методологічний, історичний та емпіричний аналіз теоретичних моделей минулих та існуючих підходів до формування означеної проблеми. Розкрито феномен глухоти в контексті технократичного та гуманістичного підходів. Розроблено теоретичну модель становлення і розвитку особистості глухої дитини, визначено основні категорії в їх взаємообумовленості та взаємовпливі. Розроблено, змістово забезпечено та апробовано авторську систему організаційно-змістових моделей формування жестової комунікативної компетенції та становлення і розвитку особистості глухої дитини. Доведено, що УЖМ - відкрита мовна система взаємопов'язаних елементів (кінетичних, лексичних, граматичних та ін.) різного характеру. Обґрунтовано теоретико-методичні засади вивчення мови жестів як навчальної дисципліни, використання її як засобу навчання нечуючих в умовах двомовного підходу. Простежено функціонування терміну "жестова мова", що засвідчує характер змін у суспільстві щодо ревізії понятійно-термінологічного поля сучасної науки. Дата реєстрації 2010-10-26 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити