Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0513U000103, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 26-01-2013 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні основи графічної підготовки майбутніх інженерів у галузі водного господарства засобами інноваційних технологій Здобувач Козяр Микола Миколайович, Керівник 1Сидоренко Віктор Костянтинович Опонент Гедзик Андрій Миколайович Опонент Джеджула Олена Михайлівна Опонент Пилипака Сергій Федорович Опис Дисертаційне дослідження присвячене науковому обґрунтуванню і розробці теоретичних і методичних засад реалізації методики графічної підготовки майбутніх інженерів у галузі водного господарства засобами інноваційних технологій. Проведено ретроспективний аналіз досвіду графічної підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів і студентів на рубежі ХХ-ХХІ століть. Виокремлено два напрями досліджень: методичний та теоретичний. Встановлено, що характерним недоліком традиційної методики графічної підготовки майбутніх фахівців є недостатнє забезпечення взаємозв'язку і наступності між ланками графічної підготовки у ВНЗ. Відбуваються зрушення в методах, формах і засобах навчання, а також у виробничій сфері. Виявлено, що впровадження інноваційних засобів у ВНЗ України неможливе без викладача-дослідника. Використання засобів інноваційних технологій у системі освіти засвідчує новий етап взаємодії й розвитку науково-педагогічної та педагогічної творчості і процесів застосування її результатів. Визначено засоби удосконалення графічної підготовки майбутніх інженерів у галузі водного господарства до графічної діяльності. Обґрунтовано критерії, показники та рівні готовності майбутніх інженерів до графічної діяльності, використання яких у процесі експерименту дозволило довести ефективність реалізації моделі графічної підготовки засобами інноваційних технологій і простежити динаміку поетапного підвищення рівня інженерно-конструкторських знань, умінь і навичок. Розроблено модель навчання графічної підготовки майбутніх інженерів в галузі водного господарства з урахуванням основних пріоритетних напрямів: інтеграція наукових знань; оптимізаційні процеси; міжнародне технічне середовище; інформаційні технології та інформаційне поле. У контексті дослідження з'ясовано особливості науково-методичного забезпечення. Розроблено і експериментально перевірено дидактичні засоби інноваційних технологій, які ввійшли до авторського навчально-методичного комплексу навчання. Експериментально доведена ефективність запропонованої авторської методики графічної підготовки майбутніх інженерів у галузі водного господарства засобами інноваційних технологій Дата реєстрації 2013-01-26 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити