Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0513U000908, Докторська дисертація На здобуття д.філос.н. Дата захисту 28-08-2013 Статус Запланована Назва роботи Праксеологічний вимір модернізації вищої педагогічної освіти. Здобувач Куліненко Лілія Борисівна, Керівник Андрущенко Тетяна Іванівна Опонент Троїцька Тамара Серафимівна Опонент Джура Олександр Дмитрович Опонент Степаненко Ірина Володимирівна Опис Аналізується вплив модернізації вищої педагогічної освіти на формування професійно-особистісного підходу до підготовки сучасного вчителя. У дисертації створено філософську концепцію практичної підготовки майбутніх педагогів як одного з напрямів їхнього професійного. Побудована на суб'єкт-суб'єктній парадигмі, вона передбачає розуміння навчального закладу як сфери реалізації розмаїття проявів людської сутності; визнання досвідної природи знання поряд з іншими його джерелами; звернення до формотворчої сутності практичної діяльності та її ціннісної наповненості; актуалізацію соціального, морального досвіду особистості та її саморозвитку. Доведено, що світоглядно-філософські засади практичної підготовки майбутніх педагогів мають ґрунтуватися на принципі світоглядного плюралізму та положенні про коеволюційні детермінанти світогляду; визнанні сенсожиттєвих ознак сучасних гуманістичних стратегій та інновації як головного критерію й імперативу утвердження особистості, розумінні творчості як архетипу її життєдіяльності. Дата реєстрації 2013-08-28 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити