Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0514U000204, Докторська дисертація На здобуття д.психол.н. Дата захисту 18-03-2014 Статус Запланована Назва роботи Теоретико-методологічні засади підготовки психологів до роботи з дезадаптованими неповнолітніми. Здобувач Грись Антоніна Михайлівна, Керівник Максимова Наталія Юріївна Опонент Савчин Мирослав Васильович Опонент Гошовський Ярослав Олександрович Опонент Яланська Світлана Павлівна Опис Дисертацію присвячено вивченню особливостей підготовки психологів до роботи з дезадаптованими неповнолітніми в умовах ВНЗ. Здійснено теоретико-методологічне обґрунтування концептуальної моделі адаптації неповнолітніх до соціокультурного середовища, яка є орієнтиром для практичного психолога у процесі пізнання психологічних механізмів девіантної поведінки неповнолітніх. Побудовано процесуальну модель підготовки психологів до роботи з соціально дезадаптованими неповнолітніми, яку складають основні блоки системи: теоретичний, навчально-методичний, дослідницький, технологічний; типи психологічних бар'єрів; компоненти - пізнавальний, мотиваційний, особистісно-рефлексивний, операційний; особистісно-професійні компетенції. З'ясовано типи психологічних бар'єрів студентів, які перешкоджають вибору ними цього напрямку роботи, що пов'язані із високим рівнем впливу таких особистісних бар'єрів, як власний досвід переживання психотравмуючих ситуацій і схильність до професійного вигорання, а також низьким рівнем знань, умінь, навичок та технік роботи з соціально дезадаптованими неповнолітніми. Розроблено психолого-педагогічні технології орієнтовані на розвиток особистісних, соціально-психологічних та діяльнісних компетенцій студентів-психологів для роботи з соціально дезадаптованими неповнолітніми. Дата реєстрації 2014-03-18 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити