Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0520U101713, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 30-11-2020 Статус Запланована Назва роботи Тенденції розвитку освіти дорослих у США і Канаді (друга половина XX – початок XXI століття) Здобувач Теренко Олена Олексіївна, к.пед.н. Керівник Огієнко Олена Іванівна Консультант Огієнко Олена Іванівна Опонент Тимчук Людмила Іванівна Опонент Бабушко Світлана Ростиславівна Опонент Бідюк Наталя Михайлівна Опис У дисертації здійснено цілісний системний аналіз становлення та розвитку освіти дорослих у США і Канаді, в межах якого виявлено й схарактеризовано тенденції та сутнісні характеристики розвитку освіти дорослих у Сполучених Штатах Америки і Канаді в другій половині XX – на початку XXI століття задля з’ясування можливостей творчого використання конструктивних ідей північноамериканського досвіду в розбудові освіти дорослих в Україні. Здійснено бібліографічний аналіз досліджуваної проблеми у науковій літературі й з’ясовано перспективність компаративних досліджень у сфері освіти дорослих. Обґрунтовано теоретико-методологічні засади дослідження освіти дорослих у США і Канаді. Здійснено ретроспективний аналіз витоків становлення і розроблено періодизацію розвитку освіти дорослих у північноамериканських країнах у другій половині XX – на початку XXI століття. Простежено динаміку структурно-функціональних зміни в освіті дорослих США і Канади. З’ясовано особливості децентралізації управління освітою дорослих у північноамериканських країнах. Розкрито змістово-процесуальні аспекти освіти дорослих у США і Канаді. Окреслено тенденції розвитку північноамериканської освіти дорослих. Визначено можливості творчого використання конструктивних ідей північноамериканського досвіду в розбудові освіти дорослих в Україні в умовах інтеграції до світового освітнього простору. Дата реєстрації 2020-12-08 Додано в НРАТ 2020-12-08 Закрити