Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0521U101456, Докторська дисертація На здобуття Доктор психологічних наук Дата захисту 14-05-2021 Статус Запланована Назва роботи Психологічні засади модульно-розвивальної взаємодії учасників освітнього процесу ЗВО. Здобувач Гірняк Андрій Нестерович, Кандидат психологічних наук Керівник Фурман Анатолiй Васильович Консультант Фурман Анатолiй Васильович Опонент Кузікова Світлана Борисівна Опонент Щербан Тетяна Дмитрівна Опонент Радчук Галина Кіндратіївна Опис Дисертація присвячена проблемі психологічного узмістовлення якості вищої освіти та ефективності розвивальної взаємодії викладача і студентів в умовах інформаційного суспільства. У дослідженні здійснено системне методологічне, теоретичне та емпіричне обґрунтування поетапного розгортання модульно-розвивальної взаємодії в освітньому просторі сучасного ЗВО, що має полірівневу організацію та функціонально оптимізує особистісне зростання і професійний розвиток учасників освітнього процесу. Розвʼязання цієї проблеми досягнуто шляхом аргументованого розкриття системи психологічних характеристик модульно-розвивальної взаємодії як комплементарного взаємодоповнення її періодів, етапів, механізмів, стилів, умов, інструментів, змістового наповнення, структурних і функціональних особливостей. Дата реєстрації 2021-05-28 Додано в НРАТ 2021-05-28 Закрити