Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0821U102529, Дисертація доктора філософії

Назва роботи

Педагогічні умови толерантного ставлення школи і сім’ї до дітей молодшого шкільного віку

Здобувач

Люлька Ганна Андріївна,

Керівник Гриньова Марина Вікторівна
Опонент Лещенко Марія Петрівна
Опонент Кучай Тетяна Петрівна
Рецензент Сулаєва Наталія Вікторівна
Рецензент Денисовець Тамара Михайлівна

На здобуття

Доктор філософії, 011, Освітні, педагогічні науки

Дата захисту

29-10-2021

Опис

У дисертації вперше теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено в умовах загальноосвітніх навчальних закладів корекційну програму з формування готовності до толерантного виховання молодших школярів, побудовану на основі аксіологічного, особистісно зорієнтованого, компетентнісного та ситуативного підходів, яка складається з методологічного, організаційно-діяльнісного та результативного блоків і передбачає запровадження системи педагогічних ситуацій та реалізується за педагогічних умов (педагогічний консенсус щодо орієнтації на толерантне виховання молодших школярів; відображення ідей толерантного виховання у змісті навчальної дисципліни; визначено сутність поняття «педагогічна толерантність»; уточнено поняття «запровадження толерантного ставлення школи і сім'ї до молодших школярів»; удосконалено зміст процесу формування толерантного ставлення учителів до молодших школярів, зокрема, його загальнопедагогічний та дидактико-методичний складники у контексті досліджуваної проблеми. Результати дослідження можуть бути використані при розробці освітньо-професійних програм; удосконаленні методики організації практичних занять та педагогічної практики в умовах педагогічного коледжу; у системі післядипломної педагогічної освіти при організації курсів підвищення кваліфікації вчителів початкової школи; при укладанні навчальних посібників та методичних рекомендацій з проблеми формування готовності учителів до толерантного виховання учнів.