Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0825U002657, Дисертація доктора філософії

На здобуття

Доктор філософії, 017, Фізична культура і спорт

Дата захисту

04-07-2025

Статус

Захищена

Назва роботи

Управління процесом технічного вдосконалення юних спортсменів 7–9 років (за матеріалами фігурного катання)

Здобувач

Петронюк Анастасія Вадимівна,

Керівник Платонов Володимир Миколайович
Опонент Мішин Максим Володимирович
Опонент Сосіна Валентина Юріївна
Рецензент Салямін Юрій Миколайович
Рецензент Максимова Юлія Анатоліївна

Опис

Дисертацію присвячено науковому обґрунтуванню та експериментальній перевірці ефективності удосконаленої програми технічної підготовки юних фігуристів віком 7–9 років на етапі попередньої базової підготовки. У дослідженні розглянуто особливості поєднання координаційних і технічних тренувальних впливів. Визначено, що розвиток координаційних здібностей є необхідною складовою для засвоєння технічно складних елементів фігурного катання. Обґрунтовано доцільність інтеграції спеціалізованих координаційних вправ у тренувальний процес для формування рухового фундаменту, що забезпечує ефективне технічне зростання спортсменів у подальших етапах підготовки. Мета дослідження – удосконалення процесу технічного вдосконалення юних фігуристів віком 7–9 років шляхом розвитку координаційних здібностей і застосування сучасних педагогічних підходів. Об’єкт дослідження – навчально-тренувальний процес фігуристів 7–9 років на етапі попередньої базової підготовки. Методи дослідження – комплекс загальнонаукових методів дослідження: аналіз і узагальнення даних науково-методичної літератури; аналіз планів підготовки спортсменів; аналіз відеоматеріалів змагальної діяльності фігуристів; педагогічне тестування; метод експертних оцінок; педагогічний експеримент; методи математичної статистики. Теоретичні і практичні результати дослідження полягають в обґрунтуванні ролі координаційної підготовки як необхідної складової технічного вдосконалення фігуристів 7–9 років, створенням і впровадженням програми технічного вдосконалення юних фігуристів, апробованої в умовах ДЮСШ «Сюїта», клубу «FSC Skating Skills» і навчального процесу НУФВСУ. Отримані результати можуть бути використані тренерами, методистами, викладачами і фахівцями з підготовки спортсменів у дитячо-юнацькому спорті та освітньому процесі. Наукова новизна: вперше запропоновано інноваційний підхід до інтеграції координаційних вправ у тренувальний процес; визначено, що координаційні здібності є базою для освоєння складних технічних елементів, науково обґрунтовано вплив розвитку рухової пам'яті на стабільність виконання елементів; вперше обґрунтовано комплексну експериментальну програму, яка поєднує розвиток координаційних здібностей та технічну підготовку; вперше проведено оцінювання взаємозв’язку координаційної та технічної підготовки, аналіз динаміки показників координаційної та технічної підготовленості у процесі тренувань; доповнено та розширено наукові дані про важливість використання варіативних засобів та методів у процесі планування та реалізації процесу технічної підготовки; визначена роль рухової пам'яті у формуванні стабільності виконання елементів. За результатами дисертаційного дослідження встановлено, що координаційна підготовка є ключовим чинником технічного вдосконалення у фігурному катанні на етапі попередньої базової підготовки. Встановлено позитивну динаміку в усіх оцінених координаційних показниках, що супроводжувалися достовірним покращенням технічних елементів. Загальний приріст технічної підготовленості основної групи становив 21,9 %, що на 11,1 % перевищило показники контрольної групи. Кореляційний аналіз виявив тісний зв’язок між розвитком окремих координаційних якостей і технічних елементів. Це підкреслює системну роль координації у формуванні стабільної, точної та варіативної спортивної техніки.

Додано в НРАТ

2025-07-03