Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2022U000062, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Назва роботи ПОБУДОВА РОЗПОРЯДКУ ДНЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДЛЯ РІЗНОМАНІТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ДІТЬМИ В РАНКОВІ ГОДИНИ Автор Романюк ІринаRomanіuk Іryna Дата публікації 29-06-2022 Постачальник інформації Вересень №2(93) 2022 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/201 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис У статті розглянуто професійний досвід автора та довготривале спостереження за діяльністю педагогів-практиків закладів дошкільної освіти щодо побудови розпорядку дня, який ефективно впливає на психофізіологічний розвиток дитини; визначено принципи побудови розпорядку дня, подано перелік щоденних справ та варіантів освітніх практик, використаних у взаємодії педагога з дітьми в ранкові години як часу для створення життєрадісного настрою, що підкріплено авторськими пропозиціями. Наголошено на оновленні та наповненні дефініцій «розпорядок дня», «щоденні справи», «освітні практики в ранкові години» актуальним змістом, потребі формування у педагогів базового ставлення до дитини, яка пережила травмувальну подію, та вміння самостійно добирати освітні практики, завдяки яким щоденні справи будуть динамічними та практико-спрямовані. Додано в НРАТ 2022-10-12 Закрити