Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2110U000042, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Прогностичні аспекти проектування діяльності професійно-технічного навчального закладу Прогностические аспекты проектирования деятельности профессионально-техническго учебного заведения Prognostichesky aspects of designing of activity it is professional-tehnicheskgo an educational institution Автор Закатнов Д.О.Аніщенко В.М.Майборода Людмила АнатоліївнаВайнтрауб М.А.Савченко Ірина Дата публікації 01-01-2010 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/5965/ Видання ДЦПТОПІТ Опис У методичному посібнику висвітлено як загальні підходи до модернізаії системи ПТО, так і конкретні рекомендації щодо підвищення якості навчально-виробничого і виховного процесу у ПТНЗ. В ньому розглянуто загальні проблеми функціонування сучасного професійно-технічного навчального закладу та окреслено деякі шляхи їх вирішення, висвітлено напрями підвищення ефективності навчально-виробничого та виховного процесу у професійно-технічному навчальному закладі. В посібнику зокрема розкрито організаційно-педагогічні умови інтенсифікації навчально-виробничого процесу в ПТНЗ, сутність особистісно орієнтованого підходу та основні шляхи його реалізації у виховному процесі ПТНЗ, особливості підготовки учнів професійно-технічних навчальних закладів до вибору та реалізації професійної кар’єри. Посібник містить конкретні рекомендації щодо впровадження інформаційних технологій до процесу підготовки кваліфікованих робітників, зокрема алгоритм розробки комп’ютерних навчальних систем, та управління професійно-технічною освітою. В методическом пособии освещено как общие подходы к модернизации системы профессионально-технического образования, так и конкретные рекомендации относительно повышения качества учебно-производственного и воспитательного процесса в профессионально-техническом учебном заведении. В нем рассмотрено общие проблемы функционирования современного профессионально-технического учебного заведения и очерчены некоторые пути их решение, освещены направления повышения эффективности учебно-производственного и воспитательного процесса в профессионально-техническом учебном заведении. В пособии в частности раскрыто организационно-педагогические условия интенсификации учебно-производственного процесса, сущность личностно ориентированного подхода и основные пути его реализации в воспитательном процессе профессионально-техническом учебном заведении, особенности подготовки учеников профессионально-технического учебного заведения к выбору и реализации профессиональной карьеры. Пособие содержит конкретные рекомендации относительно внедрения информационных технологий к процессу подготовки квалифицированных рабочих, в частности алгоритм разработки компьютерных учебных систем, и управления профессионально-техническим образованием. In the methodical grant it is shined as the general approaches to modernisation of system of vocational training, and concrete recommendations concerning improvement of quality of industrial practice and educational process in a professional educational institution. In it it is considered the general problems of functioning of a modern professional educational institution and some ways their decision are outlined, directions of increase of efficiency of industrial practice and educational process in a professional educational institution are shined. In the grant in particular it is opened organizational-pedagogical conditions of an intensification of industrial practice process, essence личностно the focused approach and the basic ways of its realisation to educational process a professional educational institution, feature of preparation of pupils of a professional educational institution to a choice and realisation of professional career. The grant contains concrete recommendations concerning introduction of information technologies to process of preparation of qualified workers, in particular algorithm of working out of computer educational systems, and managements of vocational training. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити