Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2111U001418, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Механізми пізнавально-творчої діяльності у формуванні пізнавальної самостійності старшокласників Автор Дата публікації 01-01-2011 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26457 Видання Видавництво СумДПУ ім. А.С. Макаренка Опис Самореалізація пізнавально-творчого потенціалу учнів, зокрема, такого його важливого компоненту як пізнавальна самостійність на сьогодні вважається провідною вимогою до сучасної освіти. Евристичне навчання можна вважати найбільш перспективною навчальною технологією, яка може забезпечити її виконання. У статті подано приклади застосування механізмів евристичної пізнавально-творчої діяльності, які забезпечує успішне формування пізнавальної самостійності старшокласників як значимої для освіти особистісної якості. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26457 познавательная самостоятельность При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26457 Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити