Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2116U002678, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Thesis Назва роботи Гендерний підхід у діяльності ВНЗ: теоретичне обгрунтування та практичні проблеми Автор Дата публікації 01-01-2016 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46878 Видання Cумський державний університет Опис Водночас зазначимо, що виокремлене нами поняття майже ніколи не визначається вченими спеціально, хоча проблема є актуальною і потребує нагальної розробки її сутнісних засад. Так, докторка педагогічних наук Т. Дороніна вважає, що «поняття ГП доречно використовувати при теоретичному обґрунтуванні досліджень ґендеру в освіті задля аналізу педагогічних явищ, задля опису певної (ґендерної) педагогічної стратегії та визначення сутності ґендерного чинника у ціннісній системі вчителя/викладача» [1, с. 183]. Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити