Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U000119, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Матеріали конференцій Назва роботи Сутність предметно-мовного інтегрованого навчання під час вивчення англійської мови студентами немовних факультетів Автор Яременко Н.В. Дата публікації 01-01-2019 Постачальник інформації Національний університет біоресурсів і природокористування України Першоджерело https://dglib.nubip.edu.ua/handle/123456789/8898 Видання НУБіП України Опис Статтю присвячено висвітленню сутності та змісту предметного-мовного інтегрованого навчання під час викладання англійської мови студентам немовних факультетів (CLIL). Установлено, що методика CLIL виникла під впливом глобалізаційних процесів, які у свою чергу пов’язані зі швидкими темпами соціально-економічних змін; технологізацією та комп’ютерізацією; появою мілінніалів. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити