Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U000309, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Тенденції оновлення змісту навчання іноземних мов у закладах вищої та загальної середньої освіти: виклики Нової української школи Trends in updating the content of foreign language teaching in higher and general secondary education institutions: challenges of the New Ukrainian School Автор Редько Валерій ГригоровичПолонська Тамара КостянтинівнаПасічник Олександр СергійовичГорошкін Ігор ОлександровичШпак Наталія ВіталіївнаКончович Катерина ТиберіївнаКравченко Тетяна МиколаївнаБілак Мар’яна ВасилівнаДядченко Олена ВолодимирівнаМішак Валентина МихайлівнаМоргун Ірина Валентинівна Дата публікації 01-01-2019 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718629/ Видання МДУ Опис Монографія є науковим доробком, у якому висвітлюються результати наукових досліджень викладачів Мукачівського державного університету і наукових співробітників відділу навчання іноземних мов Інституту педагогіки НАПН України. У ній представлено дидактичні та методичні матеріали, які розкривають тенденції оновлення змісту іншомовної освіти в сучасних закладах вищої та загальної середньої освіти. Зміст матеріалів узгоджується з актуальними освітніми парадигмами вітчизняної психолого-педагогічної науки та відповідає цілям і змісту європейських стандартів. Монографія може бути рекомендована викладачам університетів, студентам – майбутнім учителям іноземних мов, учителям закладів загальної середньої освіти, методистам, усім тим, кого цікавлять питання іншомовної освіти. The monograph is a scientific work in which the results of scientific researches of teachers of Mukachevo State University and scientific staff of the foreign languages department of the Institute of Pedagogy of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine are covered. It presents didactic and methodological materials that reveal the tendency of updating the content of foreign language education in modern institutions of higher and general secondary education. The content of the materials is in line with the current educational paradigms of the national psychological and pedagogical science and meets the goals and content of European standards. The monograph can be recommended for university teachers, students - future foreign language teachers, general secondary education teachers, methodologists, all those who are interested in foreign language education. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити