Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U000314, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Освіта різних категорій дорослого населення: теорія, досвід, перспективи Education of different categories of adults: theory, experience, perspectives Автор Аніщенко Олена ВалеріївнаБаніт Ольга ВасилівнаКалюжна Т.Г.Котирло Т.В.Піддячий Володимир Миколайович Дата публікації 01-01-2019 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719720/ Видання ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України Опис У монографії візуалізовано теоретичні й практичні аспекти освіти окремих категорій дорослого населення у контексті проблеми розвитку супільства, що навчається. Висвітлено теорію та практику неформальної освіти топ-менеджерів міжнародних організацій. Охарактеризовано особливості професійного навчання державних службовців і посадових осіб органів місцевого самоврядування. Викладено окремі аспекти формування та розвитку громадянської компетентності майбутніх педагогів, а також психолого-педагогічної компетентності батьків в умовах неформальної та інформальної освіти. Монографія призначена для викладачів і студентів закладів вищої освіти, педагогічних працівників і слухачів закладів післядипломної освіти, педагогічного персоналу закладів неформальної освіти, науковців, аспірантів і докторантів, які досліджують проблеми освіти дорослих. The monograph depicts theoretical and practical aspects of the education of certain categories of adult population in the context of the development of the learning society. The theory and practice of non-formal education of top managers of international organizations is covered. The peculiarities of professional training of civil servants and officials of local self-government bodies are characterized. Some aspects of the formation and development of civic competence of future teachers, as well as the psychological and pedagogical competence of parents in the context of non-formal and informal education are outlined. The monograph is intended for teachers and students of institutions of higher education, pedagogical workers and students of institutions of postgraduate education, pedagogical staff of institutions of non-formal education, scientists, graduate students and doctoral students studying the problems of adult education. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити