Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U000469, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Не рецензовано Назва роботи Ціннісні засади реалізації ідей Нової української школи Ценностные основы реализации идей Новой украинской школы Valuable principles of implementation of the ideas of the New Ukrainian School Автор Інститут проблем виховання НАПН УкраїниКНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» Дата публікації 01-01-2019 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719293/ Видання КНЗ КОР «КОІПОПК» Опис Збірник містить тези науково-практичної конференції «Ціннісні засади реалізації ідей Нової української школи», яка була проведена на базі Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» 12 березня 2019 року. Видання призначено науковцям, аспірантам, викладачам закладів вищої освіти, у тому числі, закладів післядипломної педагогічної освіти, усім тим, хто цікавиться питанням психолого-педагогічного супроводу та підвищення кваліфікації фахівців. Сборник содержит тезисы научно-практической конференции «Ценностные основы реализации идей Новой украинской школы», которая была проведена на базе коммунального учебного заведения Киевского областного совета «Киевский областной институт последипломного образования педагогических кадров» 12 марта 2019 года. Издание предназначено для ученых, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, в том числе, заведений последипломного педагогического образования, всем тем, кто интересуется вопросом психолого-педагогического сопровождения и повышения квалификации специалистов. The collection contains theses of the scientific and practical conference “Value Foundations for the Implementation of the Ideas of the New Ukrainian School”, which was held on the basis of the communal educational institution of the Kiev Regional Council “Kiev Regional Institute of Postgraduate Education of Teachers” on March 12, 2019. The publication is intended for scientists, graduate students, teachers of higher educational institutions, including institutions of postgraduate teacher education, to all those who are interested in the issue of psychological and pedagogical support and professional development of specialists. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити