Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2121U000153, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Українська спеціальна педагогіка в персоналіях Ukrainian Special Pedagogy in terms of Personalities Автор Синьов В.М.Бондар В.І.Гладуш В. А.Глоба Олександр ПетровичДічек Наталія ПетрівнаЗолотоверх Владлена віталіївнаКозинець Олександр ПетровичЛиндіна Євгенія ЮріївнаОбухівська Антоніна ГригорівнаСиньова Євгенія ПавлівнаСупрун М.О.Тищенко Владислав ВікторовичФомічова Людмила ІванівнаХанзурук Лілія ОлексіївнаЧепурна Людмила ГеоргіївнаШевченко В.М. Дата публікації 01-01-2021 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/725008/ Видання Khortitsa national academic press Опис У навчальному посібнику вперше в історії спеціальної педагогіки представлено творчу спадщину українських вчених-дефектологів кінця ХІХ - початку ХХІ ст., які своєю науково-педагогічною діяльністю здійснили суттєвий вплив на її розвиток. до кожної персоналії додається стаття (уривок), що розкриває результати довготривалих досліджень вчених щодо специфіки навчання і виховання дітей з обмеженими можливостями психофізичного розвитку та допоможе читачеві осмислити особливості розвитку спеціальної школи, сприятиме формуванню науково-педагогічного мислення, розширенню педагогічного світогляду та загальної культури. Посібник адресовано студентам вищих педагогічних навчальних закладів, учителям, працівникам органів освіти, науковцям. Annotation. For the first time in the history of special pedagogy, the manual presents the creative heritage of Ukrainian scientists-defectologists of the late 19th and early 20th centuries, who, through their activities, significantly influenced its development. A description of each person is given that reveals the results of long-term research into the specific features of the education and upbringing of children with special needs in their psychophysical development, which will help the reader to understand the peculiarities of the special school, contribute to the development of scientific and pedagogical thinking, the expansion of pedagogical outlook and general culture. The manual is addressed to students of higher educational establishments, teachers, employees of educational bodies and scientists. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити