Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 2121U000225, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії Innovative transformations in modern education: challenges, realities, strategies Автор НАПН УкраїниНаціональний центр «Мала академія наук України»Одеський національний університет імені І. І. Мечникова ОНУІнститут обдарованої дитини НАПН УкраїниНаціональний педагогічний університет імені М.П. ДрагомановаІІТЗН НАПН УкраїниІПООД НАПН УкраїниКафедра ЮНЕСКО з наукової освіти НПУ імені М.П. ДрагомановаІнститут психології імені Г.С.Костюка НАПН УкраїниЛьотна академія Національного авіаційного університетуДНУ "Інститут модернізації змісту освіти"Криворізький природничо-науковий ліцей КПНЛГромадська організація «Школа адаптивного управління соціально-педагогічними системами»Комунальний заклад «Рішельєвський науковий ліцей»Херсонський політехнічний фаховий коледж Державного університету «Одеська політехніка»Кафедра професійної та вищої освіти Державного закладу вищої освіти «Університет менеджменту освіти»Факультет іноземних мов Державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» Дата публікації 01-01-2021 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/728590/ Видання Національний центр «Мала академія наук України» Опис Матеріали збірника репрезентують тези доповідей учасників ІІІ Всеукраїнського відкритого науково-практичного онлайн-форуму «Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії», які присвячені осмисленню теоретичних і методичних принципів забезпечення результативної діяльності закладів освіти; проблем цифровізації освіти, шляхів та засобів формування ефективного віртуального простору для розв’язання актуальних освітніх проблем; питань трансдисциплінарних напрямів наукового мислення; векторів особистісного і професійного розвитку педагога, наукового потенціалу та перспектив впровадження STEM-освіти тощо. Тези доповідей зорієнтовано на узагальнення, систематизацію теоретичних положень, а також на впровадження їх в освітню практику, на використання інноваційних концепцій, застосування експериментальних розробок у процесі наукової та освітньої діяльності. Матеріали форуму адресовано науковцям, учителям, здобувачам наукових ступенів, студентам, а також усім, хто цікавиться проблемами сучасної освіти в аспекті формування оптимальних умов для успішної самореалізації. The materials of the collection represent the abstracts of the reports of the participants of the III All-Ukrainian open scientific-practical online forum "Innovative transformations in modern education: challenges, realities, strategies", which are devoted to understanding the theoretical and methodological principles of ensuring the effective operation of educational institutions; problems digitalization of education, ways and means of forming an effective virtual space to solve current educational problems; issues of transdisciplinary directions scientific thinking; vectors of personal and professional development of the teacher, scientific potential and prospects of STEM-education implementation, etc. Abstracts focused on generalization, systematization of theoretical provisions, as well as their implementation in educational practice, the use of innovative concepts, the use of experimental developments in the process of scientific and educational activities. The materials of the forum are addressed to scientists, teachers, degree seekers, students, as well as all those who are interested in the problems of modern education in the aspect formation of optimal conditions for successful self-realization. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити
Матеріали
Книга
Рецензовано
НАПН України. Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії Innovative transformations in modern education: challenges, realities, strategies : публікація 2021-01-01; Національна академія педагогічних наук України, 2121U000225
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-28