Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2121U000675, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Інше Назва роботи Effects of Personalized Games on Balance in Children with Cerebral Palsy Автор Аблікова ІринаAblikova IrynaKachmar OlehKushnir AnnaFedchyshyn BohdanaHelland K. Дата публікації 01-01-2021 Постачальник інформації Український католицький університет Першоджерело https://hdl.handle.net/20.500.14570/6062 Видання Proceedings of the 13th International Conference on Disability, Virtual Reality and Associated Technologies (ICDVRAT 2021) Опис Порушення балансу є поширеною проблемою у дітей з дитячим церебральним паралічем та суттєво впливають на їхню функціональну незалежність і якість життя. Сучасні реабілітаційні підходи все частіше включають використання ігрових технологій, зокрема персоналізованих комп’ютерних ігор, які поєднують тренування балансу з підвищенням мотивації до занять. Метою дослідження було оцінити вплив двотижневої практики з використанням персоналізованих ігор для розвитку балансу на балансувальні функції у дітей з дитячим церебральним паралічем. У дослідженні взяли участь 25 дітей віком від 5 до 18 років, яких було випадковим чином розподілено на експериментальну та контрольну групи. Експериментальна група тренувалася з використанням онлайн-платформи персоналізованих ігор, тоді як контрольна група застосовувала комерційні ігри Nintendo Wii. Оцінка ефективності проводилася за допомогою Шкали вимірювання контролю тулуба (TCMS), тесту «Встати та йти» (TUG), довжини траєкторії центру тиску (COP-PL) та тесту динамічного балансу (DBT). Результати показали статистично значуще покращення показників контролю тулуба та динамічного балансу в експериментальній групі, тоді як у контрольній групі суттєвих змін не виявлено. Отримані дані свідчать про ефективність використання персоналізованих ігрових технологій як перспективного інструменту розвитку балансу у дітей з дитячим церебральним паралічем. Додано в НРАТ 2026-04-03 Закрити