Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2122U000364, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Проєктна діяльність як ефективна форма дослідно-орієнтованого навчання в науковому ліцеї Автор Сердюк Г.А. Дата публікації 01-01-2022 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734429/ Видання Publishing House of University of Technology Опис Анотація. Стаття про досвід використання проєктної технології в освітньому процесі наукового ліцею. Завдання сучасного освітнього закладу – це формування компетентної особистості, яка готова здійснити свій професійний вибір та володіє практичними знаннями. Така особистість має досвід гармонійного співіснування з природою та здатна до діяльнісного перетворення навколишнього світу. Застосування проєктної технології – ефективний засіб організації дослідно-орієнтованого навчання. Уміти створювати, реалізувати чи брати участь у проєктах – важлива компетентність, що сприяє формуванню життєвих цінностей. Щороку на базі Дитячого ботанічного саду Чернігівського обласного педагогічного ліцею для обдарованої сільської молоді організовується навчальна практика учнів, яка проходить у формі Літньої інтелектуальної школи. Інтеграція різних навчальних дисциплін сприяє набуттю знань про навколишнє середовище, розвитку практичних навичок збереження природи. Учні вчаться дбати про природу, виконують творчі, пізнавальні, інтелектуальні, дослідницькі завдання. До реалізації навчальних проєктів долучаються учні всіх профілів. Ми презентуємо навчальний проєкт, який було розпочато в червні 2021 року. Ідеться про створення учнями Чернігівського обласного педагогічного ліцею для обдарованої сільської молоді «Саду царя Соломона» як духовного, культурологічного, інтелектуального осередку для громади області. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити