Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2123U011442, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Колективна монографія Назва роботи Сутність самостійної роботи як виду навчальної діяльності студентів та курсантів (на матеріалі англійської мови) // Socio-humanitarian and Technnical-technological Explorations of Modern Science: Collective monograph Автор Зеленська О.П.Zelenska O.P. Дата публікації 01-01-2023 Постачальник інформації Львівський державний університет внутрішніх справ Першоджерело https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/6559 Видання GS Publisjhing Service Опис Розвиток України визначається в загальному контексті європейської інтеграції з орієнтацією на фундаментальні цінності світової культури: парламентаризм, права людини, права національних меншин, лібералізацію, свободу пересування, свободу освіти будь-якого рівня, що є невід'ємною ознакою громадянського демократичного суспільства. Нові національні та світові реалії потребують якісно модернізованої освіти, а освіта, у свою чергу, потребує нових технологій, ідей, підходів, значних капіталовкладень. Освітня галузь в Україні, яка обрала шлях кардинальних реформ, входження в європейський освітній простір, підвищення якості освіти, потребує узгодження всіх її складових із загальноприйнятими світовими стандартами, які відповідатимуть кращим світовим зразкам. Сучасне суспільство та ринок праці, який стрімко розвивається, цього потребує; перед країнами, які розвивають власну демократію, висуваються нові вимоги, громадяни потребують цього на шляху до покращення свого добробуту та загального людського розвитку. Нові потреби суспільства та особистості визначили соціальне замовлення на систему освіти. Головним орієнтиром навчання є формування творчої особистості, здатної до саморозвитку. Сучасний суспільний лад вимагає виховання самостійних, ініціативних та відповідальних членів суспільства, здатних ефективно взаємодіяти під час виконання соціальних, виробничих та економічних завдань. Виконання цих завдань потребує суттєвого посилення самостійної та продуктивної діяльності студентів і курсантів, розвитку їх особистісних якостей, творчих здібностей, умінь самостійно здобувати нові знання та вирішувати орієнтаційні завдання в житті суспільства. Значні зміни в освіті та умовах праці викликають гостру потребу в освіті впродовж життя, тому на перший план висуваються здатність і навички особистості до самоосвіти, самостійної навчальної діяльності, перцептивної самостійності, самостійної роботи, яка є формою виховання. Формування та розвиток самостійної роботи, вміння навчатися самостійно є дуже важливим і відповідальним завданням навчального процесу. Розвиток самостійності означає розвиток здатності вчитися під власним контролем. Підвищення ролі самостійної роботи курсантів і студентів є стійкою тенденцією, яка характеризує заклади вищої освіти. Питання самоосвіти, самостійної роботи, самостійної діяльності сьогодні дуже актуальні, але не нові. Сучасна парадигма навчання вимагає подальших різнобічних досліджень, особливо щодо методичних порад і практичних завдань, які використовуються для організації самостійної роботи курсантів і студентів, зокрема у спеціалізованих закладах вищої освіти, наприклад, системи Міністерства внутрішніх справ України. Додано в НРАТ 2026-02-02 Закрити