Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2123U011467, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Опубліковано, Стаття Назва роботи ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ МЕРЕЖІ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ Автор Даншина С. Ю.Нечаусов А. С.Danshyna S. Yu.Nechausov A. S. Дата публікації 13-10-2023 Постачальник інформації Журнал "Радіоелектроніка, інформатика, управління" (Національний університет "Запорізька політехніка") Першоджерело https://ric.zp.edu.ua/article/view/288141 Видання National University "Zaporizhzhia Polytechnic" Опис Актуальність. Органам місцевого самоврядування надано значні повноваження щодо прийняття рішень у сфері освіти. Це потребує розроблення чітких і зрозумілих інструментів, які допоможуть сформувати мережу освітніх закладів для забезпечення якісного надання освітніх послуг. Об’єктом дослідження є процес формування освітньої мережі громади при реалізації проєктів розвитку під час здійснення реформи місцевого самоврядування. Метою роботи є підвищення об’єктивності рішень, що приймаються при формуванні освітньої мережі територіальної громади, узагальнюючи демографічні, кадрові, інфраструктурні, економічні чинники при виборі місця розміщення її об’єктів. Метод. Дослідження класичної задачі про розміщення та її подальша адаптація до реальних завдань, що виникають при реалізації освітньої реформи, дозволили подати освітню мережу територіальної громади як сукупність незалежних повних дводольних графів. У цьому випадку для вирішення завдання вибору місця розміщення учбового закладу на мережі розроблено інформаційну технологію формування освітньої мережі громади. Ґрунтуючись на адаптованій p-медіанній моделі та методах геопросторового аналізу, узагальнюючи вимоги чинного законодавства, сформовано множину вхідних і вихідних параметрів інформаційної технології та множину її операцій. Подання структури IT у вигляді IDEF0-моделі наочно пояснює, як обробляють та узагальнюють сукупність різних факторів під час формування рішень при створенні освітньої мережі та пошуку шляхів її вдосконалення. Результати. Розроблену інформаційну технологію досліджено під час вирішення завдання формування мережі ліцеїв у Харківській області з використанням геопросторової інформації, відкритих статистичних даних і даних про ліцеї. Запропоновані варіанти розміщення ліцеїв дають змогу досягти загального рівня доступності профільної середньої освіти майже 94%. У запропонованій IT є додаткові інструменти вирішення завдання підвезення учнів до місця навчання та додому. Висновки. Проведені експерименти підтвердили працездатність запропонованої ІТ. Узагальнення отриманих результатів дає змогу рекомендувати її до використання на практиці при вирішенні завдань аналізу поточного стану освітньої мережі, пошуку шляхів її вдосконалення та можливих напрямів розвитку, а також оцінювання рішень, пов’язаних із просторовим плануванням мережі.  Додано в НРАТ 2026-02-26 Закрити